segunda-feira, 29 de novembro de 2010

Magia de Educar

Educar tem que ser vista como algo que é para o nosso bem.Erra quem educa por punição,exemplo:"Faça a atividade caso contrário, não vai ao recreio."Não tem que ser uma coisa obrigada e sim explica-ló o motivo de realizar aquela atividade.

                  Pense antes de ensinar.

Quando voçê ouvi a palavra educar o que vem em sua mente?

     -Amor                                                
     -Paciência
     -Dedicação
     -Responsabilidade

Enfim educar tem tudo isso e muito mais.Porèm não cabe só ao professor educar tem que haver uma união com familia e sociedade,pois todos juntos garantimos uma educaçõ melhor e até torna um mundo melhor.A educação pode transforma vidas, pode modifica comportamentos pode criar e desenvolver pensamentos.

domingo, 21 de novembro de 2010

Uso dos porquês

Por que
Pode ser usado com o sentido de “por qual razão” ou “por qual motivo”, e trata-se da junção da preposição por + o pronome interrogativo que:

Exemplos: Não sei por que não quis ficar até mais tarde.
Por que ficar até mais tarde?

Ainda pode ser empregado quando se tratar da preposição por + pronome relativo que e, neste caso, será relativo à “pelo qual”, “pela qual”, “pelos quais”, “pelas quais” ou ainda “para que”:

Exemplos: A rua por que passei ontem não era parecida com essa!
Quando votarmos, que seja por que nos próximos anos possamos ver mais obras.


Por quê

O uso do por quê é equivalente ao “por que”, porém, é acentuado quando vier antes de um ponto, seja final, de interrogação ou exclamação:

Exemplos: Ficar na festa até mais tarde, por quê?
Não sei por quê.



Porque
O termo porque é uma conjunção causal ou explicativa e o seu uso tem significado aproximado de “pois”, “já que”, “uma vez que” ou ainda indica finalidade e tem valor aproximado de “para que”, “a fim de”.


Exemplos: Vou fazer mais um trabalho porque tenho que entregar amanhã. (conjunção)
Não faça mal a ninguém porque não façam a você. (finalidade)


Porquê
Quando aparece nessa forma o porquê é um substantivo e denota o sentido de “causa”, “razão”, “motivo” e vem acompanhado de artigo, adjetivo ou numeral:


Exemplos: Diga-me o porquê de sua contestação.
Tenho um porquê para ter contestado: meu cartão bancário foi clonado.

Veja links relacionados:
Paideia - Informações sobre o uso dos porquês.
ICMC - Você encontrará tudo relacionado ao uso dos porquês.



Dicas de vestibular

Dicas pra quem vai prestar vestibular esse ano


Durante o ano de estudos
*Procure criar uma programação de estudos de acordo com suas necessidades e possibilidades. Criar um hábito de estudo diário é fundamental para um bom desempenho nos vestibulares.
*Dedique um tempo de estudo diário. Estabeleça critérios de disciplinas (matérias) de tal forma que todas sejam estudadas. Porém, você deverá se dedicar mais àquelas que encontrar maior dificuldade.
*Além de estudar, não deixe de lado as atividades sociais e de lazer. Estas ajudam a deixar a cabeça legal para os estudos. Praticar algum tipo de esporte também serve para relaxar e manter o corpo com boa disposição.
*Leia todos os livros obrigatórios durante o ano. Não deixe acumular tudo para os dias próximos ao vestibular. Além de ler, procure fazer um resumo com as principais características da obra e seus autores.
*Mantenha-se informado lendo revistas e jornais diários. Os temas da atualidade costumam cair em redações e questões dos vestibulares.
*Não deixe dúvidas passar em branco. Leve as para seu professor para esclarecê-las, pois elas poderão aparecer na prova.
*Se você está no Ensino Médio ou no cursinho, estude a matéria em casa no mesmo dia que você teve na escola. Especialistas dizem que é a melhor forma de assimilar e garantir o aprendizado. Durma bem, pois é durante o sono que o cérebro processa e assimila tudo que foi aprendido durante o dia.
*Faça todos os exercícios e atividades solicitadas pelos professores do colégio ou cursinho. 
*Pegue questões e respostas dos vestibulares dos últimos 3 anos para conhecer o estilo e nível da prova que você vai fazer. Isso é importante para a familiarização com o tipo de prova.
*Procure fazer o ENEM, pois ele conta pontos para muitos vestibulares.
*Faça e refaça redações, pois elas costumam ter um peso significativo nos vestibulares.
*Sempre que encontrar uma palavra desconhecida nos textos de estudo, procure seu significado no dicionário. Um aluno com um bom nível de entendimento de palavras tem maiores chances de ir bem nas redações e entender o enunciado das questões.
 
Dias antes da prova
*Procure dormir bem e fazer uma boa alimentação, sem exageros. 
*Faça apenas revisões e não entre em desespero para tentar aprender muitos conteúdos em poucos dias.
*Fuja de situações de stress, procurando fazer programas que visam a tranqüilidade.
*Faça uma visita ao local de prova para ir se familiarizando com a região. Trace um plano de como chegar ao local. Lembre-se que muitos vestibulares são extremamente rigorosos com relação ao horário de entrada dos vestibulandos. Chegar atrasado pode significar a perda da prova.
*Deixe todos os documentos necessários em ordem e prontos para serem utilizados no dia da prova.
 
No dia e no momento da prova
*Procure chegar no local da prova com uma hora de antecedência. Caso ocorra algum imprevisto no caminho, o tempo de sobra será suficiente para buscar uma solução.
*Faça uma alimentação leve e de forma tranqüila. Não coma coisas que você não tenha por hábito comer para evitar problemas digestivos no momento da prova.
*Leve para a prova todo material necessário (com itens de reservas) e algum alimento (barra de cereais, um chocolate, água).
*Procure fazer a prova com calma e concentração.
*Não gaste muito tempo em questões que você sabe que terá dificuldades. Comece pelas questões mais fáceis para garantir estes pontos, deixando as mais complexas por último.
*Se tiver que "chutar" num teste, faça com inteligência. Deixe de lado as alternativas que você percebe que não podem estar corretas. Ou seja, use a técnica da eliminação e o bom senso.
*Procure sempre escrever respostas completas e de acordo com o que se pede. Não enrole na resposta, pois você poderá perder pontos importantes.
*Use todo o tempo disponível e faça uma revisão nas respostas, se tiver tempo. Esta revisão serve para eliminar erros de ortografia ou conteúdos.



Seja um FERA 2011!
Boa prova! =] 



terça-feira, 16 de novembro de 2010

Lançado guia para o uso responsável da Internet

    "O Comitê para Democratização da Informática acaba de lançar na web o Guia para o uso responsável da Internet. O objetivo é oferecer a todos um material que facilite o entendimento da dinâmica que envolve a Internet, bem como tirar dúvidas e servir como base de navegação para crianças, pais e professores.
O guia contém informações para cada público e traz orientações, dicas e sugestões para quem quer usufruir da Internet de forma responsável, alertando os usuários sobre os riscos de se navegar na rede e as consequências futuras que alguns conteúdos postados na web podem ter.
Na cartilha para os professores há, por exemplo, dicas de como prevenir os alunos e como proteger o computador de conteúdos indesejados, além de um blog em que os professores podem interagir e trocar experiências.
História em quadrinhos e vídeos, presentes nos três tipos de guias, facilitam o entendimento da mensagem com exemplos práticos."
mais informações:
http://www.internetresponsavel.com.br/professores/






Noticia sobre a Ufal

II Femufal começa quinta-feira na Praça Multieventos

Nos próximos dias 18, 19 e 20 de novembro, será  realizado o 2º Festival de Música da Ufal. “Este será um momento de grande alegria para toda a Comunidade Universitária que terá oportunidade de conhecer novos talentos artísticos de nossa Universidade”, afirma Pedro Nelson, Pró-Reitor Estudantil
A abertura será realizada na quinta-feira, 18, às 18 horas, com apresentações dos primeiros colocados e do melhor intérprete do I Femufal, além do lançamento do CD do I Festival, composto por vinte músicas e realizado em 2009. Nesse dia serão apresentadas também oito das dezesseis músicas selecionadas para o II Femufal e será encerrado com o show do cantor alagoano Wado. Na sexta-feira, 19, haverá apresentação de outras oito músicas selecionadas e show do Grupo de Jazz e Bossa Nova, Brasil Modern Jazz Quartet.
As músicas classificadas para o festival são:  Atenção, de Edílson Ribeiro João de Deus, e Eu de Marivaldo Omena Batista, ambos alunos de Letras;  Coisas que perdemos no caminho, de Hartur de Melo Gomes,  Tempo de Vencer, de Anderson Mateus Ventura, e  Tempo de Negar, de Yasmin Macedo Cabral, os três são estudantes de Administração; Clara, de Josenildo Gomes de Lira, e  Será que vai chover?, de Adriano Tenório da Silva Gomes, dois alunos de Música;  Deixa que sei, de Kissia Barros de Macedo da Silva, e  Retirantes, composta por José Gustavo Gomes dos Santos, dois alunos de Teatro.
Também foram selecionadas as composições: Diário, de Alain Jefferson Oliveira Simplício, e Pés no chão, de André Meira Gontijo; Budapeste, de Rodrigo Avelino dos Santos, estudante de Ciências Econômicas; O tempo, de Wagner de Oliveira Santos, aluno de Psicologia, Sempre igual, de Arthur Liberato de Souza Silva, estudante de Odontologia, e Soul Alagoas, de Alex Silva Viturino, aluno de Biblioteconomia, além da música Jah Amigo.
No sábado, 20, serão apresentadas as seis músicas finalistas e o cantor Edu Lobo se apresenta a partir das 19h. O resultado dos vencedores dos três primeiros lugares e de melhor intérprete começa às 20h, encerrando o II Femufal.
Foram realizadas mais de 40 inscrições. Destas, 16 músicas foram selecionadas, sendo todos os autores estudantes. Os prêmios são de R$ 3 mil para o 1º lugar, de R$ 2 mil para o 2º lugar e de R$ 1.000 para o 3º lugar. O melhor interprete recebe prêmio de R$ 500,00.

Video muito legal sobre a tecnologia na educação

 Espero que gostem desse video é muito legal.

http://www.youtube.com/watch?v=0Z2VnWfe33M

Educação e Tecnologia: uma aliança necessária

“Estamos diante de uma bela demonstração de que a modernização da educação é séria demais para ser tratada somente por técnicos. É um caminho interdisciplinar e a aliança da tecnologia com o humanismo é indispensável para criar uma real transformação. (...) Em síntese, só terá sentido a incorporação de tecnologia na educação como na escola, se forem mantidos os princípios universais que regem a busca do processo de humanização, característico caminho feito pelo homem até então”. (RENATO, Eduardo José. Informática e educação, 1997,05).

“A importância da reforma dos sistemas educativos é apontada pelas organizações internacionais como uma prioridade na preparação dos cidadãos para essa sociedade pós-moderna. Não é à toa que a introdução das novas tecnologias digitais na educação apresentou mudanças para a dinâmica social, cultural e tecnológica.”


Entendidas por especialistas e educadores como ferramentas essenciais e indispensáveis na era da comunicação, as novas tecnologias ganham espaço efetivo nas salas de aula. Computadores ligados à internet, software de criação de sites, televisão a cabo, sistema de rádio e jogos eletrônicos. Estas são algumas das possibilidades existentes e que podem ser aproveitadas no ambiente escolar como instrumentos facilitadores do aprendizado.

Entretanto, apesar de muitas escolas possuírem estas tecnologias, as mesmas não são utilizadas como deveriam, ficando muitas vezes trancadas em salas isoladas e longe do manuseio de alunos e professores. Existem, segundo estudos recentes, professores e escolas que não conseguem interligar estes instrumentos às atividades regulares.

De acordo com o pedagogo Arnaud Soares de Lima Júnior, “o acesso às redes digitais de comunicação e informação é importante para o funcionamento e o desenvolvimento de qualquer instituição social, especialmente para a educação que lida diretamente com a formação humana”.

No entanto, ele ressalta que os modos de viver e de pensar a organização da vida estão em crise. Está em curso uma mudança qualitativa em virtude da rápida transmissão de informações entre as sociedades, rompendo com isso as barreiras geográficas dos países.

“Por isso, cabe à educação uma parcela de responsabilidade tanto na compreensão crítica do(s) significado(s) desta transformação, quanto na formação dos indivíduos e grupos sociais. Estes devem assumir com responsabilidade a condução social de tal virada, provocada, entre outros fatores, pela revolução nas dinâmicas sociais de comunicação e de processamento de informação”, analisa Arnaud.


mas informações:
http://www.overmundo.com.br/overblog/educacao-e-tecnologia-uma-alianca-necessaria

quarta-feira, 10 de novembro de 2010

Limpe a tela do seu PC
Deixe que este simpático cachorrinho limpe a tela do seu PC

Só para descontrair!

Você foi um bom aluno na escola?

Daquele tipo que sentava no início da fila
e prestava toda atenção nas aulas?



Sim, Não?


Bem, vamos fazer um testezinho para ver o seu nível de inteligência, então!


Algo bem simples... não precisa se preocupar.
É só pra saber se você era bom mesmo ou passava "raspando", ou melhor colando...

É fácil, fácil!

Continha de matemática bem simples, tipo:


Tranqüilo, agora?

Vamos lá, então?



Ok!!!

Pergunta:

Quantos pontos pretos existem no
quadrado abaixo?


E aí?
Conseguiu contar direitinho?
Não?!?



É... parece que alguém faltou nas
aulas de matemática...

Já pra escola!!!


Será que seus amigos se saem melhor que você?Faça o teste com eles também.
Debinha, Yasmim, Nathaly, Karla e Lívia... nosso grupinho!... mas ainda faltam algumas fofinhas!! rrsrsrss

A essencialidade dos recursos tecnológicos para a sociedade contemporânea



     É necessário nos tempos atuais que as pessoas tenham conhecimento e domínio dos recursos tecnológicos para ingressar no mundo social e para obter um bom emprego. A tecnologia ganhou seu espaço no século XX, com a chegada da televisão, do rádio, do telefone. O que acarretou uma mudança de comportamento nas pessoas, e a medida em que a tecnologia avança a expectativa humana aumenta cada vez mais.
      Não é atoa que a tecnologia é um fator importantíssimo para a formação do homem e mulher moderno, pois, ela é uma novidade infinita e dela surgem sempre mais e mais inovação, o que transforma-a no elemento  de maior impacto social e econômico
      Esse recurso é fundamental para a capacitação de uma sociedade inteira, hoje em dia todos devem ter acesso as inovações tecnológicas, as mínimas que sejam, para poder obter informação. A importância dela para a formação curricular é por conta do auxílio e da agilidade com que ela atende as necessidades mais fáceis e complicadas das pessoas que buscam um boa formação profissional e até mesmo para se comunicar com o mundo.

A Tecnologia revira a Educação


     Com o crescimento da tecnologia utilizada dentro da sala de aula, o termo mais usado é o conceito de educação à distância. A Internet, televisão, rádios, vídeos-conferências entre outros têm feito uma promoção da educação dentro da sociedade. Essa tecnologia permite que o professor ministre sua aula no mesmo espaço de tempo para todo o Brasil por um sinal via satélite e desta maneira a educação tem crescido cada vez mais.

     Dentro desta tecnologia são utilizados materiais didáticos como livros e apostilas, mas que ao mesmo tempo vêm perdendo seu espaço gradativamente para o uso de Mídias tecnológicas. Essa tecnologia faz com que o indivíduo busque mais autonomia dentro da sala de aula e sociedade, que por sua vez leva o ser humano a desenvolver uma prática social de busca constante de novos meios tecnológicos que surgem a cada dia, contribuindo assim para o mercado de trabalho e uma melhor posição social.

     Esse processo tecnológico veio como um agente facilitador do processo de educação, onde as pessoas buscam recuperar o tempo perdido podendo ter ainda uma qualidade de vida profissional e familiar de sucesso. Isso faz com que o uso da tecnologia se torne tão próximo do ser humano que percebemos a sua presença, pois ela é usada de forma tão natural em nosso cotidiano.

José Ivanilson dos Santos,
Itaiçaba - CE - por correio eletrônico
Endereço eletrônico: jisom@bol.com.br